Chubut comienza el ciclo lectivo 2025 y se convierte en la primera provincia en iniciar las clases

Este lunes 27 de enero, Chubut marcó un hito al convertirse en la primera provincia del país en dar inicio al ciclo lectivo 2025. La decisión de adelantar el comienzo de las clases busca garantizar los 190 días estipulados en el calendario escolar y facilitar un receso invernal más largo, teniendo en cuenta las bajas temperaturas y las dificultades de acceso que enfrentan los estudiantes y docentes en las zonas más remotas de la provincia durante la época invernal.

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El ciclo comenzó con las Escuelas de Período Especial, y el acto inaugural se llevó a cabo en Ranquil Huao, una de las localidades más alejadas de la región patagónica, donde las inclemencias del clima y las dificultades de traslado son una constante para la comunidad educativa. Este cronograma especial de clases regirá en nueve establecimientos educativos, entre ellos la Escuela Nº 25 de Villa Futalaufquen, la Nº 58 de El Colihue, la Nº 60 de Ranquil Huao, la Nº 69 de Cushamen, la Nº 90 de Leleque, la Nº 97 de Atilio Viglione, la Nº 717 de Lago Puelo y la Nº 740 de Trevelin.

El gobernador Nacho Torres celebra el comienzo adelantado de clases

El gobernador de Chubut, Ignacio «Nacho» Torres, celebró el inicio anticipado de las clases, subrayando su compromiso de garantizar los 190 días de clases estipulados en el ciclo lectivo. “El interior de la Argentina tiene realidades muy distintas, y es necesario tener una mirada específica para poder redoblar los esfuerzos sin importar si son muchos o pocos”, expresó Torres, destacando la importancia de garantizar el derecho a la educación a todos los estudiantes, sin importar su lugar de residencia.

Torres estuvo presente en el inicio de clases en la Escuela Nº 60, una de las más difíciles de acceder durante el invierno patagónico. En su discurso, reafirmó su compromiso con la mejora continua en la calidad educativa, enfocándose en dos áreas clave: infraestructura y conectividad. Además, destacó las inversiones provinciales en capacitación docente, el refuerzo en los comedores escolares y la recomposición salarial del sector educativo.

Una mirada crítica al gobierno anterior

Durante su intervención, el gobernador también aprovechó la oportunidad para criticar la gestión educativa de la administración anterior. “Chubut venía de una tragedia educativa”, señaló, haciendo referencia a la pérdida de muchos días de clases durante el gobierno anterior, lo que resultó en la interrupción del ciclo lectivo durante un ciclo y medio. En contraste, Torres aseguró que su gestión ha dado un «salto de calidad académico», con un reordenamiento del sistema educativo y una mayor inversión en el sector.

El gobernador concluyó su discurso reafirmando el objetivo central de su gobierno: “Nivelar hacia arriba y darles oportunidades a las futuras generaciones”, señalando que, a pesar de las dificultades, se trabaja para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, sin importar su ubicación geográfica.

Con este inicio adelantado de clases, Chubut se posiciona como un ejemplo en la planificación y organización del ciclo lectivo, priorizando el bienestar de los estudiantes y docentes, y asegurando la continuidad del aprendizaje en toda la provincia, independientemente de las dificultades geográficas y climáticas.

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